人文经济观察 | 在嘉兴，金庸留给我们的文化遗产是什么？

冲刺“最后一公里”！塔克拉玛干沙漠“锁边”任务即将完成

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她谈到，生涯指导的师资结构中要有学科专业的背景，比如心理学、教育学、人力资源、管理学等方面专业背景的老师，还有一个重要的是实践者角色，即来自相关的职业部门。汪歙萍观察到，现在开展生涯指导的老师的背景，自身的职业经历背景经常也是单一的，因而在辅导学生的过程中，学生的感受度不强，“所以我感觉，假如企业的HR也能够参与进来，可能对我们开展学生的生涯指导工作会更有帮助。”

“对学生走上职业工作岗位影响比较大的是什么？大学的学科专业知识背景是很重要的，而生涯指导也是辅助他实现就业的重要环节。在指导的过程中，要真正培养他的兴趣爱好，让他知道学习的知识结构和之后的发展能结合。如果以就业的结果为导向，生涯指导的框架设计要更体系化、规范化、标准化，要持续动态地改进。”汪歙萍谈到。

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在良渚成功申遗5周年之际，浙江省委书记、省长王浩在该论坛致辞时表示，将更好担负起新时代新的文化使命，让“良渚论坛”更具国际视野、中国气派、浙江风韵，在守正创新、交流互鉴中助力激活中华文化生命力、探索人类文明新形态、繁荣世界文明百花园，为践行全球文明倡议、推动构建人类命运共同体作出更大贡献。(完)

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